고려대학교 대학원 의학 박사

고려대학교 대학원 의학 석사

고려대학교 의과대학 수석졸업

단국대학교 대학원 특수교육 박사과정 수료

고려대학교병원 소아청소년과 외래교수

단국대학교 특수교육대학원 강사

고려대학교 보건과학대학 강사

해소아청소년과의원 원장

임정재 소아청소년과의원 원장

한림대강남성심병원 소아청소년과 과장

서울시립동부병원 소아청소년과 과장

고려대학교병원 소아청소년과 전공의

대한 발달의학협회 정회원

대한 소아청소년과학회 정회원

대한 소아알레르기호흡기학회 정회원

미국 노스텍사스대학교 대학원 특수교육(자폐스펙트럼장애 전공) 박사

미국 미시간주립대학교 대학원 특수교육 박사과정 수학

서울대학교 대학원 교육학과 특수교육전공 석사

단국대학교 사범대학 특수교육과 학사

연세대학교 미래교육원 응용행동분석과정 이수

BCBA-D(1-21-51208) 미국 공인 행동분석전문가-박사급

ABAS-1 Doctoral(1-21-0132) 응용행동분석전문가 1급(박사)

특수교육(초등) 정교사 자격증

함께웃는재단 콘텐츠 자문위원

단국대학교 특수교육연구소 박사후 연구원

김민영ABA연구소 ABA치료사

미국 노스텍사스대학교 강사

서울대학교 특수교육연구소 연구원

한국특수교육학회 정회원

한국자폐학회 정회원

한국행동분석학회 정회원

한국정서행동장애학회 정회원

한국발달장애학회 정회원

한국특수아동학회 정회원

허상 (2020). 자폐범주성장애인을 위한 한방(韓方) 치료 효과의 타당성에 대한 고찰. 발달장애연구, 24(3), 123-151.

하승숙, 허상, 김민영 (2020). 상반행동 차별강화와 반응차단을 이용한 동시 중재가 지적장애 아동의 이식증에 미치는 효과: 예비연구. 정서·행동장애연구, 36(2), 231-247.

Hur. S. & Boesch, M. (2020). The Impact of Motivation on the Effectiveness of Video Modeling for Adults with Autism Spectrum Disorder. Journal of the Korean Association for Persons with Autism, 20(2), 113-139.

Hur. S. & Boesch, M. (2019). Video-Based Instruction for Social Communication Skills in Individuals with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. The Journal of Special Children Education, 21(4), 125-160.

허상 (2019). 자폐 범주성 장애인을 위한 테크놀로지 기반 직업 기술 중재 연구에 대한 체계적 문헌 고찰. 자폐성장애연구, 19(3), 51-75.

Hur, S. (2019). The Effects of Participant Motivation on the Effectiveness of Video Modeling (Doctoral dissertation, University of North Texas).

단국대학교 특수교육과 학사

서울특별시 공립초등학교 특수학급 교사 20년 경력

서울특별시 공립(국립) 초등(특수)교사 임용시험 수석 합격

특수학교(초등학교) 정교사 1급 교원자격증